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【人物专访】字水教师林晓波:愿为学生前进当铺路石

发布时间:2017-05-09 19:53:24 阅读1749次

林小波获奖情况简介

1.2002年丰都县优秀教师;           2.2004年丰都县教学先进个人;

3.2005年丰都县优质课决赛一等奖;   4.2006年丰都县优秀教师;

5.2007年丰都县教育教学先进个人;   6.2008年重庆市优秀教研组长;

7.2008年丰都县优秀共产党员;       8.2009年重庆市初中数学骨干教师;

9.2011年江北区优秀共产党员;       10.2011重庆市教职工职业道德建设标兵;

11.2013重庆市第二届“我最喜爱的班主任”12.2014年度“江北区敬业奉献道德风尚奖”

13.2015年第32期“重庆好人”称号  14.2016年江北区教学质量建设先进个人

 “师者,所以传道授业解惑也”------------韩愈《师说》

这一句几乎成了唐后历代以至今日对教师责任的最好诠释。 “教师”这个词虽然两字十七画,但其作用之大,影响之深是很难用这寥寥数笔承载的。在字水中学也有这样一位老师,一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,兢兢业业25年。他的名字叫林晓波。

.机缘巧合从师路

为何会选择当老师?林老师笑着告诉我,他小时候成绩非常差,三年级的时候才在“陈老师”教导下学会了拼音,她一直鼓励我“能考上大学”,在她的鼓励下,我下定决心并且坚信自己可以考大学。初中毕业考上了师范学校,当时一个班上50多名同学,只有4位考上,而我就是其中一个。如果没有她的鼓励我也不会有今天的成绩。

.教学能力初露锋芒

1992年中师毕业,任教回龙小学,一年后教学水平可与中心校比肩。

1999年调入暨龙乡中学,他的班级28人中14人考上重点中学,在此之前几乎每年都为“零”,这一年胜十年的教学成绩一夜之间传遍各大乡镇,各校学习团慕名而至,都想见见这位“牛人”,学学他的方法。 时至今日还流传着这样一句话:“有人熟悉暨龙乡中学,那是因为出了个林小波老师。” 

听到林老师这么说,我着实吃了一惊,赶紧追问到底用了什么法,可以取得这般优异的成绩。林老师略微沉思然后说:“当年去的第一件事情就是把办公桌放到教室里,因为我是从小学调到初中任教,没有经验,所以去学习各位老师如何教学,要想当好一个老师,必须先当好一个能感动自己的学生。” 这么做一年后,我们成为市内数一数二的班;三年后,就考出了这个成绩。

.归零心态入字水,再创佳绩

20097月林老师来到字水中学,第一件事是把自己“归零”,过去的成绩留在过去就行了,来到字水就是一个新开始。加入这个大集体我感触良多。字水的教师团队很优秀,跟他们共事我觉得非常开心;这里的孩子们总体成绩很不错,而且很有自己的想法和追求,但是可能是因为在大城市长大,勤奋方面比不上农村孩子。但是小孩子嘛,可以有缺点,可以犯错。但是犯错了我会陪着他们改正,我把他们当做自己的孩子,接纳包容他们。做他们的老师,也做他们的好朋友。

寒来暑往,来到字水已经8年了,问及林老师每天的工作量的时候,林老师说我这可为难他了,他说每天的工作很多,要做的事情也都不相同。唯一可以确定的就是无论刮风下雨620准时从家里出发到学校,每天要930基本结束工作回到家里 。入校8年来,7年担任毕业班教学,先后送走9个毕业班,他现身说法,身体力行,一路引领,通过集体讲座,现场研讨,个别帮扶,抱团发展,主动承担数学资料整合与开发工作,作为团队领头雁,连续五年刷新中考成绩,数学学科成绩跃居全区前两位。在工作中他还主动为学校分忧解难,勇挑重担,再度承担跨年级3个班的数学教学兼班主任,还承担教务处工作,同事们都担心他吃不消,可他不仅做了,而且坚持做到了精益求精。在教育教学工作中他是行者,也是标杆,激励着身边的年轻人。2015年秋,为了学校发展,毫不犹豫地从东区到西区领导毕业班工作,以自身的言行作表率,进行示范引领,利用一切契机传递正能量,很快得到了团队成员的认可和支持,毕业班工作实现了新的突破,保送人数超过了任何一年的总和,老师们笑了:教书这么多年想都不敢想的事情,竟然在自己的努力下做到了, 2016年中考成绩刷新字水西区记录,各项指标大幅度提升,老师说他是第一功臣,但他却说功劳是大家的,在奖金分配中他将自己应得的部分分给以前的任课老师,这是字水第一人。

四、我与你不得不说的故事

谢谢你,改变了我的命运

因为种种缘故,上学刚两周的我就面临辍学,父亲觉得一个女孩子不读书也可以,原以为我就这样告别学校了,结果有一天林老师出现在家里,我惊讶万分,要知道,学校离家里可是有几十里山路。林老师到了就拉着我父亲开始说:“不能让她辍学,得回去上课。”在林老师苦口婆心的劝说下,我终于回去上课了,我万分珍惜这个机会。初二非常关键,但是我却在这个时候生病了,我很痛苦,以为只能辍学养病,林老师知道后为我煎了一个月的中药,每天都端给我。在林老师的帮助下我考近了市重点高中,又三年,考上了教育部直属的重点师范大学读书,现在成为一名人民的教师其实都深受着林老师的影响。何其有幸能遇到林老师,是他带领我和我的同学们走出大山,成为了现在各个领域的优秀人才。林老师,感恩您对我的谆谆教导,在以后的工作生活中,我会以您为榜样,认真做事、用心生活!您永远都是我学习的榜样和恩师!

2017年4月13日

曾经的学生刘晓蓉

宽厚的背

我第一次见到林老师时就有一种亲切感,每当我在学习上遇到困难的时候,我总会第一时间想到他,他也非常乐意帮助我。我身体不怎么好,林老师就叮嘱周边的同学时刻关注我的情况,有段时间病情严重,总是他背我到警卫室然后等着父母过来接我。他就是这样对待班上的每一个同学,受到他无微不至的照顾,我们班的成绩也从年级倒数逐渐进步为年级的中上水平。回想起来,可以成为林老师的学生,非常的荣幸。

感谢林老师对我的教诲,在往后的生活中,我会把你当作榜样,认真做事,从容的面对生活,你永远都是我的恩师。

2017414

曾经的学生夏晨

人们对于教师的认识是总体的“朦胧”,但是细看到每个老师,都有许许多多的故事,这只是林小波老师工作25年的一个小片段,他不缺少的这样的故事

五、牵挂新老师,传授经验

字水中学非常重视新老师的培养,之前也召开了 “朝阳工程”会议,林老师教学经验这么丰富,对于刚到学校的新老师也提出了一些建议。他告诉我,新老师一定要扎根于自己的专业,经常盘算自己的专业知识,在自己这个学科上一定要争取成为“内行”;他告诉我,你不一定爱这个职业,但是一定要有责任心,教一天书就要负一天责,作为老师要对得起自己的良心,对得起家长,对得起孩子;他告诉我,要舍得付出,舍得奉献。老师这个职业不光要教书更重要的是育人。他告诉我,越是新老师越要真抓实干,只有亲力亲为才能发现自己的问题,才能不停地提高;他告诉我,认真可以把事情做完,但是用心才能把事情做好,如果有这个勇气,年轻老师可以向学校申请去支教历练一两年,我们学校是有这方面的条件的。

                                                       ——一位新老师的感言

六、助力中考

又是一年毕业季,林老师在采访的最后想为自己的班级,也为要毕业的所有同学加油打气,

“相信自己能行,老师也相信你们可以,越是最后几十天,你们越要静得下,坐得住,钻得进。在最后这段时间你们要全面复习,查漏补缺,然后跟上老师的节奏,把最好的精力留在课堂,期待大家都能取得一个满意的成绩。”

采访林老师花了一个半小时,听林老师上一节课花了四十分钟,但是这一个半小时又四十分钟让我对老师二字又有了新的认知。

如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,就象一座灯塔,无论在黑夜的疾风骤雨里,还是在白昼的风和日丽中,都始终屹立,而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。

最后我也借此机会祝福即将毕业的同学们:字水老师就是你们的后盾,字水中学全体教师也为你们祝福。

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